基于项目式学习的幼儿园主题探究活动课程内容开发实践
中图分类号:G40 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)20-0024-03
随着时代的发展,幼儿园的教育理念和教育模式不断改进更新,幼儿园教育目标已由传统的以照顾幼儿为主,逐步向高质量学前教育靠拢。为了更好地为幼儿的未来发展奠定基础,幼儿园改革势在必行。《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园教育指导纲要(试行)》 ⟨⟨3~6 岁儿童学习与发展指南》等一系列政策文件的颁布,为幼儿园在课程设置、教学方法、师资队伍建设方面提供了明确的方向和指导。(剩余4186字)