新课标理念下小学数学生活化教学策略研究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)20-0039-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》对小学数学教学提出了新的要求,需要教师立足学生“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”,全面培养和提升学生的数学学科核心素养。(剩余4672字)

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