注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)20-0051-03
传统数学教学模式往往将知识点分散呈现,缺乏系统性和整体性,导致学生难以建立知识点之间的内在联系和逻辑结构。基于单元整合的结构化教学从知识点之间的内在联系出发,通过重新编排教学内容,以主题为核心将相似或相关的知识整合为一个单元,能够使学生在系统学习中掌握知识全貌。(剩余4536字)
登录龙源期刊网
购买文章
基于单元整合的小学数学结构化教学实践与研究
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00