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摘 要：在当今社会，越来越多的教育工作者认识到，体育与健康学科教学不仅是为了培养学生的身体素质，还要对学生进行人格塑造。人格是一个人行为表现的基本特征，具有稳定性、独特性和社会性。运动作为体育与健康教学的重要组成部分，对学生的人格塑造具有显著的影响。因此，文章探讨了如何在初中体育与健康教学中通过运动对学生进行人格塑造，以期为广大教师提供参考。（剩余5018字）
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初中体育与健康教学中运动塑造学生人格的实证研究
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