问题引领式教学在高中思想政治教学中的运用策略探讨

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摘 要：问题引领式教学的科学性体现在将课程知识以问题的形式呈现，助力学生在思考问题的过程中获取新知，结合问题加深对知识的印象，提高课堂学习效率，提升思维能力水平。在高中思想政治教学中应用问题引领式教学法，既能培养学生的自主学习意识，又可以活跃课堂气氛，促使学生实现深度学习，具有重要的实践意义。文章对问题引领式教学展开论述，分析了问题引领式教学的运用原则，并提出了实际的运用策略，以期通过问题引领式教学构建高效的思想政治课堂。（剩余4887字）

试读结束

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