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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）24-0072-03
历史学科注重客观性和真实性，历史教学需围绕客观事实展开。因此，在高中历史教学中，教师需要借助历史图像等可查证的历史材料，通过分析图像史料带领学生回顾客观历史事实、梳理历史事件、学习历史知识，引导学生辩证地认识历史事实，以促进学生学科核心素养的提升。（剩余3928字）
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“以图证史”在高中历史教学中的运用策略研究
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