减负提质视角下的初中历史校本作业创新设计研究
中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）24-0010-03
减负提质理念强调的是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担，同时提高作业设计的质量，发挥作业在诊断、巩固、学情分析等方面的功能，突出作业的育人价值，并促使学生在完成作业的过程中实现全面发展。从目前初中历史作业的设计情况来看，作业内容因循守旧、答案设计过于标准、作业形式单调缺乏吸引力等问题普遍存在，这些问题影响了学生学习历史的热情。（剩余4528字）
