问题驱动式教学法在初中数学教学中的应用研究

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中图分类号:G427 文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)24-0066-03

随着教育理念的不断更新,传统以教师为主体的教学模式逐渐被以学生为主体的教学模式所取代。问题驱动式教学法作为一种典型的以学生为主体的教学模式,已在各学科中得到了广泛应用。数学知识往往具有抽象性和较强的逻辑性,容易使学生陷入被动接受知识的状态。(剩余4615字)

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