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新课标要求小学语文阅读教学创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的想象力、求知欲，促进自主、合作、探究学习。教学活动中通过富有生命力的语言，对情境的渲染以及层层诱导深度挖掘，使学生在教师的引导下，快速进入鲜活的教学情境中，感受语言的生动性，养成主动学习、勤与积累、善于运用的良好习惯。（剩余4286字）
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