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《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》）中提出了“核心素养体系”这一词语。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，培养学生核心素养成为基础教育课程改革新的目标追求。素养的形成意味着个体在以往的情境中有足够的学习力，能在新情境中迅速寻找到自己想要的资源，建立知识间的联系，对新情境进行判断和问题解决。（剩余4463字）
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