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小学数学教育作为基础学科之一，对于培养学生的逻辑思维和问题解决能力至关重要。在“双减”背景下，如何设计和实施小学数学课外作业成为一个亟待解决的问题。近年来，随着“双减”政策在中国教育领域的推行，小学数学教育面临着新的挑战和机遇。在这一背景下，课外作业作为学生巩固知识和提高能力的重要环节，被赋予了更多的关注。（剩余4132字）
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小学数学课外作业的分层设计
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