随风潜入 润物无声

——小学英语沉浸式课堂的构建与实施

《义务教育英语课程标准》（下称《课标》）中要求教师为学生创造条件，让“学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言”。这一思想与沉浸式教学理念恰好一致，强调在语言教学中以营造“语境”为切入点，以鼓励“应用”为着力点，以激活“体验”为突破点，以提升“素养”为落脚点，促进学生的学习与成长。（剩余4501字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。