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与小学数学相比,初中数学的内容更加丰富,学习的难度也有所增加,很多知识比较抽象,因此教师需要加强对学生的指导,利用分类探讨思想为学生讲授更多数学解题方法,帮助学生改善数学学习效果。
在初中数学教学中,很多知识和问题都可以凭借分类探讨的思想解决,借助这种方式不仅可以拓宽学生的学习思路,培养学生数学思维,也可以帮助学生建立数学知识点之间的联系,从而改善学生的学习效果。(剩余4217字)
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基于分类探讨的初中数学解题教学改革
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