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思维可视化，让数学学习有迹可循


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思维可视化是指教师在教学中运用一系列图示把本来不可视的思考方法和思考路径呈现出来，使其有清晰可见的过程。对学生而言，被可视化的思维更有利于理解和记忆，可以有效提高信息加工及传递的效能。思维可视化是将学生对问题的思考方法和思考路径运用图文、图表等进行可视化表达，其中最重要的是对可视化背后的思考规律、思考过程进行结构化、系统化的梳理。（剩余4131字）

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