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【摘要】作业是小学生课后巩固课堂知识，夯实基础的重要途径。开展实践教学过程中，为了能够提高学生作业有效性，教师可以对数学单元作业进行设计，并且鼓励学生根据单元作业内容，完成对于知识点的深入把握。这样可以有效提高学生对于数学核心概念的把握，增强学生对于知识点的整体感知等。本文围绕小学高段数学单元作业设计的实践与探索展开论述，希望对小学数学一线教师有所帮助。（剩余5048字）
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小学高段数学单元作业设计的实践与探索
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