浅析信息技术和小学数学课程教学的融合

【摘要】随着现代经济的不断发展和科学的不断进步，信息技术逐渐进入人们的视野。教育信息化也在不断地进行着深化和改革。信息技术与数学课程进行有效融合是一个趋势。教师在把握好课改发展方向的情况下，信息技术的有效应用能提升课程教学质量，组织学生进行现代化、智能化的教学活动，使学生进行“深度学习”。

【关键词】信息技术  小学数学  有效融合

【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）04-0064-03

信息技术与小学数学课程教学的有效融合，转变了传统数学课堂情景的呈现方式和课堂活动形式，通过结合多种信息化材料和元素利用具体的形象事物，让学生运用多种感官更加直观地帮助学生理解和学习，加深学生数学核心素养的培养。（剩余4968字）