群文阅读聚智慧　高效课堂育人心

——通过群文阅读课程建设培养中学生阅读力的研究

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【摘要】群文阅读是一种阅读教学的实践方式。从字面含义来看，在群文阅读过程中，学生需要同时进行多篇文本的解构和阅读。然而，群文阅读并不意味着不同文本之间的简单叠加，而是要求教师在文本剖析的过程中为群文阅读找到一个阅读基点，在这个基点上进行不同文本内容的有机结合，最终实现多文本的阅读学习过程。在初中语文课堂中开展群文阅读教学，能够实现学生阅读力的培养和提升。（剩余5080字）

试读结束

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