核心素养导向下的高中物理实验教学策略

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【摘要】新时代对学生教育的要求推动课程教学的不断革新，核心素养开始走入高中课堂教学。高中物理实验以其实验性、探究性、富有结论性等特点，对学生思考能力、探索能力、创新创造能力的培育起着至关重要的作用，符合学生核心素养培育要求。本文立足核心素养，结合笔者自身教学经验，积极探索高中物理实验教学策略，在提升物理实验教学质量的同时发展学生物理学科核心素养。（剩余4979字）

试读结束

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