基于核心素养的小学道德与法治教学探索

摘  要：建国君民，教学为先。义务教育课程体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用，思政课更是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”。在新时代“双减”政策下，如何上好小学“道德与法治”课这一问题一直引发着教师的思考。（剩余4829字）

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