打造农村科普教育基地的实践研究
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摘 要：《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》明确提出，2035年我国公民具备科学素质的比例达到25%。要实现这一目标，少年儿童科学素质的提升显得至关重要。校外科普教育基地是科普教育的载体。文章根据学道街小学的实践探索，探讨了普通城镇小学如何因地制宜打造科普教育基地，如何发挥优势开发科普课程，如何依托基地开展参观考察、综合实践、创意制作、主题探究等科普实践活动的有效策略，目的在于发挥乡土优势，开展科普活动，着力培养科技后备人才。（剩余3692字）