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摘 要:在“双减”政策的背景下,小学数学教学更加注重优化数学方法、减轻学生的学习压力和负担,使得学生能够在课堂上进行高效的学习,并且通过作业来巩固和提高数学知识的掌握水平。数学本身是一门能够锻炼学生思维能力和开发学生智力的学科,并且数学和实际的生活密切相关,在小学教学中占据着重要的位置,小学阶段是学生掌握基础知识的重要时期。(剩余4822字)
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“双减”政策下小学数学教学改革策略初探
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