小学语文拓展式阅读教学研究

摘  要：教学方法决定教学效果。随着教育改革的持续深入，广大教师开始重新审视当下的阅读课堂，并创新了阅读模式，拓展式阅读便是其中之一。通过拓展阅读不仅可以丰富学生语言知识，还能增长学生见闻，从而促进学生语文综合能力的发展。基于此，文章以小学语文为研究对象，对拓展式语文阅读教学的开展进行了研究，期望文章的讨论能够引起有关教育工作者的重视，并在大家的共同努力下丰富学生的视野，从根本上提升小学生的语文阅读能力。（剩余4706字）

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