职业本科高等数学课程教学探索

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摘  要：近年来职业本科教育的热度不断上升，已是历史发展的必然选择。在这种时代背景下，职业本科高等数学课程教学面临前所未有的挑战与机遇。职业本科高等数学课程要以学生的需求为出发点，教学模式、教学方法、学生学习方式及考核方式也应与专科有所不同，也要发生相应的改变。高等数学课程要结合专业需求，对教学内容进行重构。（剩余5670字）

试读结束

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