数智时代“医学+数据科学”复合型创新人才培养路径探索
摘 要：为适应数智时代医学人才需求，推动新医科建设，高校自2018年起开始招收健康数据科学硕士研究生。在开设相应专业的同时，需要不断优化人才培养模式，提高人才培养质量。因此，论文分析“医学+数据科学”复合型创新人才培养研究现状，结合我国面临的学科优势发挥不充分、培养需求主体覆盖度不高、多主体协同培养弱耦合、跨学科课程体系建设不完善等困境，构建了一种以特色优势学科为主导、不同培养需求主体为对象、“多主体耦合+三维度并举”协同培养为机制、跨学科融合课程体系为核心、高算力基础设施为基底的创新人才培养优化路径，为我国医学领域数据科学复合型创新人才培养实践提供参考。（剩余7648字）