工程认证理念下“智能优化算法”课程改革研究与实践

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摘 要：随着工程教育专业认证制度在高校的推广，其所倡导的以学生为中心，以成果为导向的OBE教育理念，对本科教学模式的发展产生了深远的影响，但对于该理念是否同样适用于研究生课程的研究相对较少。本文从我校硕士研究生课程“智能优化算法”入手，对此问题进行了探讨。首先分析了研究生课程当前存在的问题，其次研究了在课程目标、教学内容、教学方法和考核评价等方面的问题，践行OBE教育理念的途径，以期通过课程改革，提高研究生的科研素养和创新能力。（剩余5218字）

试读结束

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