产教融合驱动的现代职业教育变革

——基于高职“企业财务会计”课程的创新教学模式探索

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摘 要：产教融合作为推动职业教育迈向现代化的关键举措，在会计教育领域同样蕴含着巨大潜力。本研究聚焦高职“企业财务会计”课程的创新教学模式，期望通过深化产教融合，提升学生综合运用理论与实践知识的能力。随着大数据和人工智能技术的不断发展，会计角色产生了从数据录入员到数据分析师的重大转变。鉴于此，本研究运用案例分析、调查问卷等多种方法，探寻既能夯实学生理论基础，又能激发其创新能力的教育路径。（剩余4420字）

试读结束

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