线上线下混合式教学在临床本科专业医学统计学教学中的应用

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摘 要 目的：评价线上线下混合式教学在医学统计学教学中的效果。方法：随机抽取青海大学医学院临床系三个班作为研究对象，分别采用混合式授课方式和常规授课，实验班主要采用线上线下混合式授课方式进行授课，线上资源采用浙江大学《医学统计学》MOOC资源，选择同期本科班级进行线上云班课和线下雨课堂的授课方式作为研究二组，对照班采用常规授课教学法，教学结束后对学生有效成绩进行分析。（剩余5374字）

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