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摘 要 新工科建设要求培养专业知识过硬，具有国际视野、具有一流英语语言应用能力的卓越人才。本研究结合大学英语教学改革实践经验和对纺织服装专业师生及行业的英语需求分析，构建课程目标、课程内容、课程教材、教学模式和评价方式五位一体的校本纺织服装专业大学英语课程体系框架，以期服务于既契合国家社会需求、院校办学定位和校本特色专业，又适合学生发展需求的人才培养目标。（剩余6374字）
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新工科背景下纺织服装专业大学英语课程体系框架构建研究
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