复合型人才需求导向下高校英语翻译专业人才培养模式的审视与重构

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摘 要 《高等学校英语专业英语教学大纲》为高校复合型英语翻译人才培养模式的构建提供了方向引领和行动指南。但在实践过程中，仍然不可避免地出现了人才培养目标不明确、课程体系不完善、课堂教学效果不佳、“双师型”师资力量薄弱等问题。故而，高校可以尝试从宏观、中观与微观层面出发，针对性解决英语翻译人才培养模式建设过程中涌现的棘手难题，为提升当代中国话语能力奠定坚实的翻译人才基础。（剩余5864字）

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