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摘 要 本研究旨在探究在急危重症护理学教学中如何有效渗透素质教育，并分析其效果。通过文献回顾、实地观察和深度访谈，本研究分析了当前急危重症护理学专业的教学现状，并探讨了素质教育在该领域的重要性。随后，提出了针对性的素质教育渗透策略，通过渗透素质教育可显著提高学生的综合素质和临床应对能力。本研究为急危重症护理学教学的改革与发展提供了有益参考。（剩余5877字）
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刍议急危重症护理学教学中的素质教育渗透
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