应用型本科高校金属学与热处理课程“两性一度”建设思考

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摘 要 高校“一流课程”建设是深化教学改革和推进创新创业的重要推手,其内涵主要包括课程的高阶性、创新性和挑战度。文章以应用型本科高校金属学与热处理“一流课程”建设为例,结合应用型本科高校专业培养方案和课程大纲,阐述了课程内涵建设的必要性,课程特色的专业性、学科交叉性和工程实用性,“两性一度”的建设措施,课程评价的内容与方式。(剩余6183字)

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