高校多元化资助育人模式构建：问题解码与路径创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 通过“资助帮扶”实现“教育引导”，是高校的理论课题和实践任务。目前我国高校资助育人工作存在一些不足，如资助体系建设不完善、内涵挖掘不深刻、方式更新不及时、宣传覆盖不全面等，构建“识别精准、思政融入、宣传赋能、社会参与”的多元化资助育人模式，打造“滴灌型”“造血型”“发展型”的资助育人路径具有现实意义。（剩余6069字）

试读结束

目录
monitor