基于OBE教育理念的“无人机模拟飞行”课程教学设计与实施研究

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摘 要 文章旨在探索和实践基于 OBE理念的无人机模拟飞行课程教学设计。通过调研结果和学情分析，将OBE理念融入课程教学，确定课程培养目标并制定“无人机模拟飞行”课程标准，将课程思政元素融入项目，通过具体的量化考核对学习成效进行过程性评价。调研结果表明，OBE教育理念确实有效提高学生的学习主动性、动手能力和团队合作能力，对学生的创新思维和实践能力的培养也具有积极的影响。（剩余5787字）

试读结束

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