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摘 要 教育事业综合统计在教育决策、管理水平提升等方面具有重要的支撑作用,然而,当前高校教育事业综合统计工作存在质量不高、数据失真等问题,严重影响了教育事业综合统计数据的公信力。文章通过探究高校教育事业综合统计工作中存在的不足,分析统计数据失真的原因,从落实教育统计领导责任制、建立教育统计指标动态调整机制、加强教育统计队伍建设、强化统计工作的全过程监管、加强数据整合和分析能力五方面提出解决策略,为我国教育事业综合统计工作提供参考。(剩余6099字)
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高校教育事业综合统计工作质量提升探究
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