普通本科高校教师教研能力提升路径

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摘 要 教研工作成效关乎教育质量，而教研能力是普通本科高校教师必备的重要素质之一。然而当前本科高校教师教研能力在教师端、学生端、组织端存在四个方面的主要问题，包括：理论知识不够，教研能力不足；教学方法与内容单一，教研源泉缺乏；重视组织反馈与同行交流，学生反馈欠缺；教研室教研质量不高，教研团队缺乏等。（剩余7022字）

试读结束

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