“智慧水利”背景下工程水文学教学改革研究与实践
摘 要 随着我国水利和水电产业的持续壮大，以及大数据、人工智能等新兴信息技术与传统产业的迅速整合，“智慧水利”已逐渐成为水利领域未来发展的不二选择。“工程水文学”的课程内容、教学方式也应顺应潮流进行改革和提升。文章针对目前课程教学中存在的问题，从课程培养体系、教师团队协同培养模式、创新实践平台三个方面进行创新性探索，以学生和授课教师为双主体，推进智慧化教学改革，形成多学科交叉的课程培养体系，推行教师团队协同培养模式，构建多学科交叉融合的创新实践平台。（剩余6076字）