产教融合背景下高职院校人才培养模式探索
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摘 要 产教融合已成为推动职业教育、高等教育健康发展，提高创新型人才培养质量和科技能力培养水平的重大政策，也成为国家统筹促进高等教育整体改革发展的一个重大制度安排。该模式将理论教学与实践操作相结合，以培养学生的实践能力和综合素质为目标，旨在为社会培养更多的高素质技能型人才。文章以《悉尼协议》为框架，探索“产教结合、校企合作”人才培养模式改革，从机制、师资、课程资源、能力标准等方面阐述合作的适应性，旨在指导高职院校和企业进行深入有效的合作，满足企业对人才的多样化需求，提升高职院校人才培养质量。（剩余6357字）