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摘要目的:对医学研究生线上线下教学效果进行调查,为学校制订针对性的教学改进策略提供理论依据。方法:采用随机抽样的方式对当前教学方式、学习资源、师生合作、学习成果等方面的问题对研究生进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果:调查结果显示,研究生对于线上线下融合教学质量的评价较高。讨论:课程设置、保障体系等方面还存在一定问题,今后需进一步优化课程设置,协调教学相关各部门的联动性,建立系统、规范的教学质量保障体系。(剩余5829字)
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医学研究生线上线下融合教学的现状调查及教学质量改进探索
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