我国中学物理教科书中环境教育内容的文本分析

——以沪教版初中物理教科书为例

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摘要环境教育是一种服务于未来的教育，其关乎青少年环境价值观与环境立场的形成。物理学科则是承担环境教育的重要学科，物理教科书所呈现的环境教育内容关系到我国国民今后的环境价值观与环境立场。文章利用环境教育内容分析检查表对我国沪教版初中物理教科书进行文本分析，结果表明，该书的环境教育内容虽倡导人类善待自然，节约资源，但体现的是浅层生态自然观。（剩余5651字）

试读结束

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