“互联网+”背景下大学英语教学的发展、困境与对策

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摘要“互联网+”背景下，以大学英语教育为代表的教育体系发生了前所未有的改变，体现在教学模式、教学内容和教学思维等方面。文章分析了现阶段大学英语教学改革面临的困境，包括传统教学目标依旧为主导、教学模式单一、教师综合素养不足和师生关系转变程度不足等。提出了制订层次化教学目标、灵活运用多种混合式教学模式、多角度提升教师素养、改善师生关系等大学英语教学发展的对策，推动“互联网+”背景下大学英语教学质量的提升。（剩余4782字）

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