线上线下混合式教学探究

——以“区块链金融”课程为例

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摘要随着区块链技术的不断发展，区块链相关的课程越来越多地被设置到高校的专业培养方案中。文章首先介绍了线上线下混合式教学的概念以及混合式教学的实施方法，然后详细讲述了混合式教学在“区块链金融”课程设计和实施中的运用，分析了混合式教学中存在的问题，进而深入探讨了课程的线上线下混合式教学的重点，希望以此来提升课程的教学质量。（剩余4983字）

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