翻转课堂教学模式在免疫学教学实践中的应用与探索

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摘要免疫学是生命科学领域的前沿学科，也是生物科学专业本科生的核心专业课，其教学效果直接影响创新人才的培养质量。在免疫学教学实践中采用翻转课堂教学模式有助于改革传统教学中教师一人在讲台上“唱独角戏”，而学生只能被动接受的教学模式，使学生成为教学的主体、实现教学观念的转变，达到提高学生学习积极性，增强教学效果的目标。（剩余4689字）

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