高职院校后勤服务育人“五位一体”模式的构建

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摘要    在提倡“三全育人”“五育并举”的时代背景下，高职院校后勤服务育人机制和体系难以满足新时代的育人要求。针对后勤工作人员整体学历、水平低，育人机制不健全，服务质量欠佳，育人平台和环境打造不足等问题，高职院校亟须创新符合时代要求的育人思路，构建管理育人、服务育人、环境育人、队伍建设、学生参与“五位一体”的育人模式。（剩余5661字）

试读结束

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