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摘要 课程思政旨在充分发挥每门课程的育人功能,让课程教学实现知识传授和德育的双重价值,最终达到与思政教育高度统一的教学目标。高校作为教育的主要阵地,必须意识到育人为本、德育为先的教学理念的重要性。如何在传授知识技能的同时,引导学生树立起健康的价值观,养成高尚的道德品质是每个高校工作者需要重视的问题。(剩余5654字)
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课程思政在大学物理教学中的探索与实践
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