基于应用型人才培养的高等数学课堂教学改革研究
摘要 高等数学作为高等教育中的一门重要基础性课程，既是当代大学生学习其他课程的基础，又是培养其数学思维和数学素养的必要途径，所以应用型人才培养背景下高等数学课堂教学改革要以数学教学要求和具体授课内容为基础，重视学生实践动手能力的培养，遵循学生主体、创新发展、持续完善三大原则，深入了解教学改革的重要作用，以摒弃固化教学观念、积极革新授课模式、全面改革教学方法为切入点，多维度研究高等数学课堂教学改革的具体策略，旨在为国家进步和社会发展输送一批又一批高素质应用型人才。（剩余5864字）