专业学位研究生在教育领域核心课程建设上的探索与思考

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摘要    领域核心课程教学是专业学位研究生培养的关键环节，具有承接公共基础课程和专业方向课程的桥梁作用。文章聚焦岗位任职属性，致力于高层次应用型专门人才培养质量的提升，分别从教学目标、教学内容、教学策略和教学评估等四个方面，探讨专业学位研究生教育领域核心课程的建设举措。（剩余4764字）

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