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摘要培养当代大学生跨文化交际能力是提升德语学科教育核心的关键,且其中蕴含重要的课程思政要素,而强化“立德树人”的思政建设是我国高等教育事业发展的重要过程之一。本文在分析当前德语专业语言和文化课程存在的问题基础上,以“中德跨文化交际课程”为例,探讨如何深度挖掘课程中所蕴含的思想内涵,尝试为构建跨文化能力与课程思政深度融合的教学模式提供参考与借鉴。(剩余6350字)
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“中德跨文化交际”课程中思政元素的融合
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