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摘要功能语法中的主位概念在语篇的构建，尤其在语篇的信息组织和语篇连贯方面起着重要作用。国内外学者研究发现，主位选择并不是随意做出，而是受学科、文章体裁等因素的影响；同时写作者的母语背景和英语水平也制约着他们的主位选择能力。通过主位选择分析，诊断和改进中国学生在英语写作中存在的问题，将有效提高学生的英语写作水平。（剩余6229字）
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主位选择及其对英语写作教学的启示
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