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摘要缺乏空间精度高、便于获取的教学实例数据，是城市空间结构教学质量难以提高的关键瓶颈问题。为提高教学质量，本文对基于POI大数据的城市空间结构教学改革进行了探讨。首先，阐述了POI大数据的基本特点，及其在可视化、精细化和定量化分析中的突出优势；并以郑州市中心城区为案例，介绍了基于POI大数据的教学改革实践。（剩余7308字）
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基于POI大数据的城市空间结构教学改革研究
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