设计概论课程思政教学案例
——以“设计的形式美法则”为例
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摘要设计概论是设计专业的核心基礎课程，是艺术设计学院所有专业大一年级学生的启蒙课程。文章基于高校课程思政建设改革的背景，选取“设计的形式美法则”章节课程作为教学案例，以课程目标、思政教学思路为导向，融入多种教学方法对教学内容进行设计；通过融入式的情境提问，充分在教学实施环节全方位融入思政元素，在专业知识的教学过程中结合大量中国传统、现代的优秀设计案例；增强学生的传统文化认同感与民族自豪感，树立正确的设计观念，逐步达到专业课程隐形育人的效果。（剩余7619字）
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